و الطالب ب هذا التلقي لغة جديدة , و تداخل نظامين ل غويين في عقل ه و تفكير ه ,
و ما يفرض ه ذلك من اختلاف في التعامل الكتابي ل كل لغة و خاصة فيما يتصل
ب اللغة العربية و اللغة الانجليزية على سبيل المثال , س يجعل الطالب متاثرا
سلبيا في اتقان اللغتين معا , ما يولد جيلا ضعيفا ل غويا في المهارات الاربع
التي تطمح كل لغة ان توجد ها عند المتعاملين في ها ( القراءة و الكتابة