Fichier de travail (INPUT) : ./DUMP-TEXT/utf8_2-38.txt

Encodage utilisé (INPUT) : UTF-8

Forme recherchée : (parent|parents|helicoptère|hélicoptères|父母|真升机)

Ligne n°14 : ... * Le mariage
• Ligne n°15 : * Être parent
Ligne n°16 : * Foi et culture ...


• Ligne n°28 : Parents-hélicoptère ou parents-phare ?


• Ligne n°28 : Parents-hélicoptère ou parents-phare ?


• Ligne n°30 : June 29, 2020/in Être Parent /by annew

Ligne n°39 : ... chasses aux œufs de Pâques de quartier ayant dû être annulées. Quelle
• Ligne n°40 : en était la raison ? Des parents agressifs étaient intervenus sur le
Ligne n°41 : terrain pour aider leurs enfants à trouver plus d’œufs, malgré ...

Ligne n°45 : ... situations où d’autres enfants étaient bousculés, et sans plus aucun
• Ligne n°46 : œuf à trouver. Bien sûr, ces parents agissaient avec de bonnes
Ligne n°47 : intentions. ...

Ligne n°57 : ... au Conservatoire de musique de l’Université de Cincinnati, avait
• Ligne n°58 : demandé une mesure judiciaire d’éloignement à l’encontre de ses parents
Ligne n°59 : pour « harcèlement ». Ces derniers avaient installé des dispositifs de ...

Ligne n°66 : ... travaille en lien avec 8000 écoles dans tout le pays. Cela me donne une
• Ligne n°67 : perspective unique sur l’éducation parentale actuelle. Et au cours de
Ligne n°68 : ces dernières décennies, j’ai pu observer que les parents ont peu à peu ...

Ligne n°67 : ... perspective unique sur l’éducation parentale actuelle. Et au cours de
• Ligne n°68 : ces dernières décennies, j’ai pu observer que les parents ont peu à peu
Ligne n°69 : adopté une nouvelle devise : « Si je veux être considéré comme un bon ...

Ligne n°69 : ... adopté une nouvelle devise : « Si je veux être considéré comme un bon
• Ligne n°70 : parent, il faut que je me comporte comme un hélicoptère. »

Ligne n°88 : ... savoir nous ajuster à la maturité de nos enfants. Nous devons passer
• Ligne n°89 : d’un rôle de « parent-hélicoptère » – planant, protégeant, maitrisant
Ligne n°90 : tout, et allant même parfois jusqu’à la manipulation et au contrôle – à ...

Ligne n°90 : ... tout, et allant même parfois jusqu’à la manipulation et au contrôle – à
• Ligne n°91 : un rôle de « parent-phare ».

Ligne n°96 : ... conseils – mais il ne poursuit pas les bateaux. En quoi cette analogie
• Ligne n°97 : s’applique-t-elle aux parents ?


• Ligne n°101 : Le parent-hélicoptère
Ligne n°102 : 1. Plane au-dessus de l’enfant et cherche à le contrôler. ...


• Ligne n°107 : Le parent-phare
Ligne n°108 : 1. Regarde comment va l’enfant et communique avec lui. ...

Ligne n°116 : ... expériences difficiles. Les enfants ont besoin de prendre des risques
• Ligne n°117 : calculés pour pouvoir gagner en maturité. Malheureusement, les parents
Ligne n°118 : voient souvent toutes formes d’épreuves comme négatives. Nous créons un ...

Ligne n°142 : ... Regardons brièvement ce que pourrait donner la transition entre la
• Ligne n°143 : méthode parentale hélicoptère et la méthode parentale phare :


• Ligne n°143 : méthode parentale hélicoptère et la méthode parentale phare :

Ligne n°149 : ... doucement, il se met à grimper.
• Ligne n°150 : * Parent-hélicoptère : Ce parent se précipite vers lui en criant :


• Ligne n°150 : * Parent-hélicoptère : Ce parent se précipite vers lui en criant :
Ligne n°151 : « Arrête Nathan ! Tu pourrais te faire mal. Je vois bien que tu as ...

Ligne n°153 : ... moins deux ans de plus. »
• Ligne n°154 : * Parent-phare : Ce parent se dirige calmement vers son fils et lui


• Ligne n°154 : * Parent-phare : Ce parent se dirige calmement vers son fils et lui
Ligne n°155 : dit : « Qu’est-ce que tu en penses, Nathan ? Tu veux essayer de ...

Ligne n°163 : ... partant à l’école.
• Ligne n°164 : * Parent-hélicoptère : Sa maman appelle l’école pour les informer que
Ligne n°165 : Zoé a oublié son sac à dos. Puis se rend à l’école pour que Zoé ...

Ligne n°166 : ... n’en subisse pas les conséquences.
• Ligne n°167 : * Parent-phare : Sa maman attend qu’on l’appelle à propos du sac à
Ligne n°168 : dos. Elle en discute avec le professeur pour savoir si Zoé ne ...

Ligne n°178 : ... quelques égratignures.
• Ligne n°179 : * Parent-hélicoptère : « Certainement pas ! Je t’ai déjà répété des
Ligne n°180 : centaines de fois que je ne veux pas que tu te casses une jambe sur ...

Ligne n°181 : ... ces rochers. Pourquoi ne joues-tu pas plutôt dans la maison ? »
• Ligne n°182 : * Parent-phare : « Oui, tant que tu y vas avec un ami et que vous
Ligne n°183 : vous aidez l’un l’autre. Je peux te faire confiance pour que tu ...

Ligne n°192 : ... mère derrière elle.
• Ligne n°193 : * Parent-hélicoptère : « Ma chérie, tu sais bien que je ne peux pas
Ligne n°194 : te laisser faire ce genre de chose sans moi. C’est bien trop ...

Ligne n°196 : ... risque.)
• Ligne n°197 : * Parent-phare : « Tant que tu y vas avec Maggie et que vous restez
Ligne n°198 : dans le quartier, je suis d’accord. Amuse-toi bien. Si tu veux ...

Ligne n°207 : ... d’autre.
• Ligne n°208 : * Parent-hélicoptère : « Je ne crois pas que ce soit une bonne idée.
Ligne n°209 : Tu sais très bien que tu finis par te sentir mal dans ces ...

Ligne n°211 : ... apprend à ne pas affronter ses peurs.)
• Ligne n°212 : * Parent-phare : « Est-ce que tu te sens prêt ? Je serais ravie de te
Ligne n°213 : voir essayer, Ben. Tu devrais y aller. La maman de Mickael sera ...

Ligne n°224 : ... philosophie selon laquelle chaque enfant nait avec des capacités de
• Ligne n°225 : leaders. Son dernier livre s’intitule 12 Huge Mistakes Parents Can
Ligne n°226 : Avoid : Leading your kids to succeed in life (12 erreurs que les ...

Ligne n°226 : ... Avoid : Leading your kids to succeed in life (12 erreurs que les
• Ligne n°227 : parents peuvent éviter : amener votre enfant à réussir dans la vie).


• Ligne n°233 : Tags: Education, Limites et discipline, Parents d’enfants d’âge
Ligne n°234 : scolaire ...

Ligne n°245 : ... zontal.png annew2020-06-29 17:53:212020-06-29
• Ligne n°246 : 17:53:21Parents-hélicoptère ou parents-phare ?


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