Fichier de travail (INPUT) : ./DUMP-TEXT/3-30.txt

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Forme recherchée : \bplagiats?|plagie(r|s|nt)|plagiée?s?\b

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Ligne n°189 : question est de favoriser le respect de la propriété intellectuelle en ...

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Ligne n°203 : ... Si tout le monde s’accorde à dire qu’avec le développement du numérique
• Ligne n°204 : le plagiat est devenu une « préoccupation sérieuse », le recours aux
Ligne n°205 : logiciels anti-plagiat reste assez contesté puisque leur contrôle peut ...

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• Ligne n°205 : logiciels anti-plagiat reste assez contesté puisque leur contrôle peut
Ligne n°206 : aisément être contourné. En effet nombreux sont les étudiants \xC3 ...

Ligne n°216 : ... l’Inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et
• Ligne n°217 : de la recherche indique que « si le plagiat n’est pas né avec Internet,
Ligne n°218 : il est indéniable que leur développement est concomitant ». ...