Fichier de travail (INPUT) : ./DUMP-TEXT/1-33-utf8.txt
Encodage utilisé (INPUT) : utf-8
Forme recherchée : \엄마|mamma|maman\b
_________________________________________________________________________________________________
- Ligne n°1 : #‘스토리텔링 교육의 발견’ 아이 마음 잘 아는 엄마 & 폭 넓은 시야를 가
Ligne n°2 : 진 아이 만드는 교육법 - Queen-여왕의 품격 ...
Ligne n°56 : ... 홈 > 여성- Ligne n°57 : ‘스토리텔링 교육의 발견’ 아이 마음 잘 아는 엄마 & 폭 넓은 시야를 가진
Ligne n°58 : 아이 만드는 교육법 ...
Ligne n°95 : ... 가장 좋은 스토리텔링은 아이의 말을 잘 들어주는 것뿐만 아니라, 이야기 이- Ligne n°96 : 면에 아이가 호소하고 있는 욕구와 바람을 잘 읽어내는 것이다. 때문에 엄마
Ligne n°97 : 는 아이와 이야기를 할 때 왜 이야기를 들려주고 있는지, 이야기가 아이에게 ...
Ligne n°99 : ... 때에는 “그랬어? 어이쿠 얼마나 무서웠을까?”, “네가 하지도 않은 일로- Ligne n°100 : 엄마한테 혼나서 속상했구나” 등과 같이 적절한 반응을 보여주는 것만으로
Ligne n°101 : 도 스토리텔링을 통한 정서적인 교육효과를 높일 수 있다. ...
Ligne n°117 : ... 의 몰랐던 부분을 발견하게 돼요. 이야기 속 주인공이나 상황을 통해 아이가- Ligne n°118 : 어린 시절 받았던 상처가 드러나기도 하고, 그 당시 엄마가 해주지 못했던
Ligne n°119 : 행동을 일깨워 마음을 치유할 수 있는 기회가 생기기도 하죠.” ...
Ligne n°123 : ... ‘이럴 때 나는 어떻게 해야 하나요?’ 등의 두려움이 섞인 심리가 무서운- Ligne n°124 : 이야기 속에 반영되어 있기 때문이다. 이런 경우 엄마는 아이의 감정을 읽어
Ligne n°125 : 주면서 “엄마 역시 두려운 적이 있었지만 아무 일도 일어나지 않았다”고 ...
Ligne n°124 : ... 이야기 속에 반영되어 있기 때문이다. 이런 경우 엄마는 아이의 감정을 읽어- Ligne n°125 : 주면서 “엄마 역시 두려운 적이 있었지만 아무 일도 일어나지 않았다”고
Ligne n°126 : 말해주는 것이 좋다. 또는 상징적인 물건을 통해 엄마가 늘 곁에 있음을 인 ...
Ligne n°125 : ... 주면서 “엄마 역시 두려운 적이 있었지만 아무 일도 일어나지 않았다”고- Ligne n°126 : 말해주는 것이 좋다. 또는 상징적인 물건을 통해 엄마가 늘 곁에 있음을 인
Ligne n°127 : 지시켜 아이에게 정서적인 안정감을 주는 것도 바람직하다. 스토리텔링은 잘 ...- Ligne n°154 : 스토리텔링으로 교육하는 엄마 김은희 씨
Ligne n°155 : “아이와 이야기를 ...