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miércoles, 13 de abril de 2011
Implantes cocleares bilaterales simultáneos
El Hospital San Pedro de Alcántara de Cáceres realiza desde este año
(2007) implantes cocleares bilaterales simultáneos, en ambos oídos y en
una misma intervención quirúrgica, en bebés menores de un año, lo que
upone "estar a la misma altura que el mejor de los centros europeos".
Así lo indicó ante los medios de comunicación la responsable de la
Unidad de Implantes Cocleares del Servicio de Otorrinolaringología de
este centro hospitalario, María José Lavilla, quien indicó que desde
que nació este servicio se han realizado 90 intervenciones, de ellas 14
en lo que llevamos de año, con un "alto grado de satisfacción calidad
entre los pacientes", agregó. Lavilla mostró su deseo de que estas
cifras "aumenten", porque "aún hay mucho desconocimiento" sobre la
técnica, por lo que muchos pacientes "no llegan o tardan en llegar". La
idea es que "todo el mundo que lo necesite, se entere y tenga acceso a
ella", aclaró.
Año tras año, dijo, esta unidad asume "nuevos retos". De este modo,
comenzaron enfrentándose a las intervenciones en niños de tres años,
luego en los de dos y el año pasado se implantó "en niños menores de un
año e incluso en quienes presentan malformaciones", señaló.
Según explicó la especialista médica, las operaciones quirúrgicas "cada
vez se hacen antes", ya que a todos lo bebés que nacen en Extremadura a
los tres o cinco días de vida se les somete a un estudio con el que ya
e puede intuir si es sordo o no, en función de si es capaz de detectar
un sonido similar al eco.
Una práctica que se aplica gracias al doctor Germán Trinidad del
Hospital Infanta Cristina de Badajoz, quien lideró la iniciativa de
montar una unidad "universal". Así, el diagnóstico definitivo se puede
establecer a los seis meses y es entonces cuando se analiza si es
viable el implante coclear para llevarlo a cabo cuanto antes.
"Es fundamental que todos los niños que nacen sordos se diagnostiquen
muy pronto", indicó, mostrando su deseo de implantar los dos oídos en
los recién nacidos que lo precisen así como en los adultos a los que se
pueda beneficiar.
CENTRO DE REFERENCIA NACIONAL.
La Unidad de Implantes Cocleares del Hospital San Pedro de Alcántara de
Cáceres es de "referencia nacional" y goza de prestigio, según Lavilla
porque es un "centro implantador", donde se cubren "todo tipo de
necesidades para realizar todo el proceso" ya que es una unidad
"autónoma", explicó.
Además, es el único de estas características en la región, lo que a
juicio de Lavilla es "positivo", ya que "no conviene que haya muchos
para que el paciente extremeños reciba las mejores atenciones", gracias
al trabajo "coordinado" de un equipo interdisciplinar que va desde la
radiología, hasta la Neuropediatría pasando por la
otorrinolaringología.
Noticia de Extremadura al día.
.
Administrador Administrador en 10:43 0 comentarios
Etiquetas: Implante coclear, Web
Experiencias con mi hijo sordo
El blog trata sobre las experiencias de una madre con un hijo con
Implante Coclear, describiendo sus experiencias, las dificultades en la
infancia hipoacusica, las experiencias en la rehabilitación del
implante coclear, logopedia, audición, lenguaje.
Sobre este tema "Implante Coclear" se puede encontrar más información
en la página web de la Federación de Asociaciones de Implantados
Cocleares de España.
[aice.jpg]
En esta web podemos observar un apartado de encuentros autonómicos, en
la que esta Extremadura, con dos encuentros 2007 y 2008. En estos
encuentros se reunen personas con Implante Coclear (I.C.) y sus
familias, con candidatos a I.C. para que conozcan de cerca a los
usuarios de I.C. y hacerles partícipes de todas sus dudas, miedos y
esperanzas.
[extremadura108.jpg]
Administrador Administrador en 10:29 0 comentarios
Etiquetas: Blog, Implante coclear, Web
ábado, 9 de octubre de 2010
Ponte en su lugar.
La aplicación didáctica Ponte en su lugar pretende un acercamiento al
mundo de los deficientes auditivos con implante coclear, a fin de dar
las respuestas adecuadas a sus necesidades, así como transmitir los
valores necesarios para la convivencia y aceptación de la diversidad en
nuestras aulas. Y a la vez, desarrollar la comprensión lectora
(habilidad básica para la adquisición de los aprendizajes).
Es un material para uso de alumnos y profesores. Está planteado para
poder atender a la diversidad, favoreciendo una enseñanza
individualizada, respetando el ritmo de aprendizaje de los alumnos.
Para ello, en el apartado de actividades ofrecemos dos itinerarios: un
nivel B dirigido al 2º ciclo de Educación Primaria y un nivel A para
los alumnos/as del mismo ciclo que presenten ritmos de aprendizajes
distintos y para alumnos/as de 1º ciclo, en ambos itinerarios los
ejercicios presentan diferentes grados de dificultad.
La aplicación se estructura en torno al texto Todos somos Pablo,
ilustrado con imágenes.
Primero es necesario leer o escuchar el texto, o ambas cosas a la vez.
Una vez adquirida la información se puede pasar a realizar las
actividades, enfocadas a conseguir los objetivos propuestos.
También se ofrece la opción de continuar el trabajo en el aula con
fichas de trabajo individual y colectivo.
Administrador Administrador en 17:21 0 comentarios
Etiquetas: Implante coclear
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