兒童溝通與學習障礙
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書寫障礙

   書寫障礙，Dysgraphia 或
   Agraphia，是書寫文字不順利連帶所產生學習不利的現象，跟閱讀能力或是智力障礙無關。書寫障礙的盛行率低，但常常和其他學習障礙（例如閱讀障礙
   、數學障礙）一起出現，表其可能有和其他學習障礙有共同障礙因素。書寫障礙者通常還是可以寫字，其造成的最大原因在於手眼協調不佳。因此除了寫字有障礙
   之外，需要手眼協調的動作（例如：綁鞋帶）也通常有障礙。
   有書寫障礙的孩童，必須花比其他同學更多的時間和精力才能完成書寫工作，且其字體多半潦草、文字容易不完整、字跡無法遵循頁面框線、字體大小不一。即使
   只是單純的抄寫也會發生此狀況。

治療與建議

   實際上，現在對於書寫障礙的研究仍未非常明朗，也沒有確切的治療方法。其中最廣泛使用之一的便是職能治療：可以加強肌肉、改善熟練度和手眼協調。
   除此之外，最常用的替代方法就是使用電腦鍵盤。以下有幾點建議可參考：
    1. 使用較細三角筆能促進有效的握持
    2. 使用有襯底線的紙張的引導文字的走向
    3. 允許較多的時間來完成課堂的作業
    4. 允許學生使用筆電或電腦做課業
    5. 允許學生在考試時錄音或口述，由他人或本人在事後謄寫

   除了以上的五種建議外，現在有許多語音辨識、輸入系統，對於書寫障礙的孩童也會有極大的幫助。
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