>   Colloque Stratégies d'écriture, Stratégies d'apprentissages de la
               o Colloque Stratégies d'écriture, Stratégies
Colloque Stratégies d'écriture, Stratégies d'apprentissages de la maternelle
   Les conditions d'une écriture stratégique ont été mises en évidence par
   les apprentissages de lecture-écriture qui y sont liés. La question du
   le cadre d'une littéracie restreinte aux pratiques d'écriture que
   mises en place dans un travail d'écriture relèvent aussi d'un calcul
   d'apprentissages liées à l'écriture dans le monde francophone.
   Axe 1 : L'apprentissage de l'écriture
   L'apprentissage de compétences d'écriture constitue un des axes
   Axe 2 : Des apprentissages par l'écriture
   compétences disciplinaires réalisées par l'intermédiaire de l'écriture.
   Comment l'écriture peut-elle constituer une stratégie d'apprentissages
   l'écriture. Quelle est sa place dans les stratégies ?
            l'apprentissage et l'enseignement de l'écriture de divers
            didactique de l'écriture.
            l'appropriation de la littérature (lecture et écriture) au
            avec L. Gemenne et D. Ledur), L'écriture de fiction en classe
            dont une dizaine concernent la didactique de l'écriture.
            les pratiques de lecture et d'écriture mises en oeuvre par les
            l'écriture, l'analyse d'écrits d'élèves, dans le cadre de
            fonctions de l'écriture vs les discours-en-interaction comme
            compétents en lecture-écriture (avec A. Schillings, 2ème
     * Mercredi 21 mars - AXE 1 L'apprentissage de l'écriture : des
   Un modèle d'enseignement de l'écriture axé sur les stratégies
   A la recherche du temps de l'écriture
   l'écriture
   Matin - AXE 1 L'apprentissage de l'écriture : des stratégies pour
   Après-midi - AXE 2 Des aprrentissages par l'écriture : l'écriture, une
   Pratiques d'écriture et apprentissages disciplinaires
   Dispositifs de formation et rapport à l'écriture des futurs enseignants