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Master 2 pro communication et technologie numérique

Que vous soyez étudiant titulaire d'un Bac + 4  avec des connaissances multimédia ou professionnel à la recherche d'une formation en communication numérique, intégrez le master 2  professionnel « communication et technologie numérique » : une formation originale en prise directe avec les entreprises (Technologie, Industrie, Education et Culture).

Ce master est organisé en cohabilitation par le CELSA (École en Information et Communication de l’Université Paris-Sorbonne) et l'École des Mines d'Alès. L’intégralité des cours se déroule sur le site de Nîmes de l'Ecole des Mines d'Alès.

Il repose sur une synergie pédagogique entre une école dédiée aux pratiques professionnelles et aux enjeux sociaux de la communication et une école dédiée à la formation d'ingénieurs-entrepreneurs en particulier dans les domaines des technologies de l'information et de la communication.
L'équipe pédagogique est composée
    - d'enseignants en sciences de l'information et de la communication du CELSA,
    - d'enseignants en sciences et technologies de l'information et de la communication de l'EMA,
    - et de professionnels confirmés.

Ce master accueille des étudiants en formation initiale et en formation continue, cette mixité de populations prépare les étudiants à travailler en concertation avec des professionnels de la communication, de la communication numérique et de l'informatique.

Objectifs
Programme
Candidature
Coût de la scolarité
 
Dans le département Médias et Communication du Celsa, les étudiants des options CTN et MISC passent les mêmes épreuves d'admissibilité.

Pour vous inscrire au concours d’entrée en formation initiale, téléchargez le dossier d’inscription  (en pdf)
Pour candidater en formation continue, télécharger le dossier de candidature (en pdf)  


Pour télécharger la plaquette, cliquer ici.
                            

OBJECTIFS DE LA FORMATION

 Le master 2 professionnel "communication et technologie numérique"  a pour objectif de former des professionnels compétents
   - de haut niveau en
sciences humaines et en  particulier en sciences de l'information et en communication,
   - de haut niveau en technologie numérique,
avec des connaissances entrepreneuriales nécessaires pour créer ou développer une activité professionnelle innovante dans le secteur de la "communication numérique".

En terme de débouchés professionnels, il s'agit de former des responsables de communication experts en communication numérique alliant une maîtrise poussée d'un certain nombre de technologies numériques à la connaissance et à la maîtrise
des stratégies de communication des organisations.


Les compétences développées sont de trois ordres :

    - capacité à évaluer la stratégie de communication des organisations et à les conseiller;

    - capacité à élaborer une stratégie de communication multimédia en rapport avec l'environnement;
    - capacité à encadrer la mise en œuvre technique d'un projet multimédia.

Une particularité de ce master est de proposer un module dédié à l'entrepreunariat. Les étudiants diplômés  pourront, s'ils le souhaitent, déposer leur candidature pour intégrer l'incubateur technologique de l'EMA.

PROGRAMME

UE1 : Approches théoriques de la communication des organisations (10 crédits – 100 h)

 A. Théories de l'information et de la communication - 34 h

    -
Les médias informatisés dans les SIC
    - Sociologie des organisations
    - Outils et méthodes des SHS appliquées aux études

B. Stratégies de communication dans l’environnement économique – 41 h

    - Approches culturelles des technologies numériques
    - Sémiologie des technologies numériques
    - Intelligence territoriale : développement territoires et entreprises


C. Organisation, structure, fonctions – 25 h

    - Approche systémique des organisations
    - Organisation des entreprises
    - Propriété intellectuelle
    - Droit et pratiques internationales

UE2 : Spécialisation : communication et technologie numérique (20 crédits – 200 h)

A. Stratégies de communication numérique – 40h

    - Stratégies de communication globale
    - Marketing et communication numérique
    - Stratégies d’entreprise, NTIC et gestion d’entreprise

B. Technologies numériques : méthodes et outils – 88h

    - Interfaces homme-machine
    - Modèles et algorithmes
    - Bases de données
    - Technologies numériques et web dynamique
    - E-commerce
    - Référencement et visibilité
    - Web sémantique
    - Ontologies

C. Réalisations de dispositifs médiatiques – 72 h

    - Texte numérique : journalisme
    - Image numérique – web design
    - Son numérique
    - Vidéo numérique
    - Réalisation multimédia

UE3 : Outils d’aide à la décision et méthodologie professionnelle (10 crédits – 100 h)

A. Langage et communication – 27 h

    - Anglais
    - Expression orale et media-training

B. Outils d’analyse et d’aide à la décision – 37 h

    - Construction d’un plan d’affaires
    - Action commerciale
    - Gestion financière
    - Entreprises innovantes : démarches et témoignages
    - Marchés publics : réponse à appel d’offre

C. Conduite des études et élaboration de préconisations – 36 h

    - Gestion de projet
    - Conduite de projet
    - Projets multimédia en entreprise
    - Partage et diffusion de l’information

UE4 : Stage de spécialisation et mémoire (20 crédits – 6 h)


Le stage de spécialisation d’une durée de 3 mois minimum et 9 mois maximum fait partie intégrante de la formation. Il constitue pour chaque étudiant l’occasion de mettre en pratique les enseignements reçus, de développer des contacts, de multiplier les opportunités de rencontres avec les professionnels et de favoriser une insertion rapide en fin de cursus.
Ce stage en entreprise est suivi par une équipe composée d'un industriel, représentant de l'entreprise, et d'un enseignant du CELSA ou de l'EMA.

Exemples d'entreprises
DICOM Ministère de la Santé et Ministère du Travail - Tagaro! - Amadeus France Services Roche SAS - Digitas - Solunea - SNCF - Novedia Agency  - Aquafadas - Atos Origin -Megalostudio - Bolero Lyon - SFR - RegionsJob - Tagora - Association Marseille Provence 2013 - Crédit Agricole - Agence New Média Supergazol - Publicis Dialog London - China Quality Focus - Terrafemina.com - TIZ - Sté Louis Vuitton Services - We Are Social - Atonis Technologies - Groupe Sanofi Aventis - BPCE - VIAMEDIA - Festival d’Avignon - HPJ Solutions (Montréal) - Bang & Olufsen - TDF - ACCOR - La Netscouade - Makheia Digital - Dagobert - CEA/DSV - UTAC - INA - Worderful - Siemens - Utopies - Eurekakids - Nealite - Havas Sports & Entertainement - L’Oréal Cosmétique Active France - Yahoo ! France - Aguila


Exemples de missions
- Chargé de veille et de community management
- Community Manager / Chargé Web marketing
- Assistant chef de projet WEB
- Chef de projet Web Junior
- Communication et développement Web
- Analyse et conseil des TIC santé
- Assistant account manager
- Développement du business en ligne
- Analyse des communautés de pratique et conseil
- Assistant chef de projet internet international
- Assistant de projets dans le déploiement des espaces collaboratifs Intranet
- Chargé de communication IT
- Webmaster / Webdesigner Web
- Consultant Internet Junior
- Assistant en stratégies Social Media
- Assistant commercial et marketing Web
- Assistant en communication & E-marketing
- Webmaster E-commerce

Le mémoire doit se fonder sur une problématisation apportant des éléments de compréhension d’une situation professionnelle, établir un diagnostic et élaborer des préconisations.

Exemples de sujets de mémoire
- Le Nabaztag : promesses et usages d'une innovation
- Le retargeting publicitaire face aux idéologies du Web 2.0
- La bande dessinée à la rencontre des média
- Les sites d'exposition, ou les fantasmes des acteurs culturels sur Internet
- Etude sur l'impact de la génération Internet dans l'e-transformation des entreprises
- L’émergence de la construction coopérative du savoir en situation professionnelle : une approche communicationnelle
- Galeries d’art contemporain - les technologies numériques au service des stratégies de communication
- Musées et Web 2.0 : constituer son identité à travers l’échange et l’interaction ?
- Efundraising, les mutations techniques et sociales qui modifient les contours du secteur associatif
- L'iPad, objet technologique, et la presse quotidienne. Des imaginaires issus de la dématérialité des journaux à la (re)création de contenus éditoriaux. Y-a-t-il une médiagénie de l'information ?
- Les web TV internes d'entreprises
- Comment les représentations que se font les entreprises des jeunes salariés et de leurs habiletés techniques transforment-elles les relations de travail et les formes du pouvoir et d'autorité ?
- Les enjeux du "brand content" sur les réseaux numériques. Le cas des marques de luxe.
- La relation entre artistes et fans sur Internet : vers une nouvelle consommation et monétisation de l'image et de l'univers rattachés à l'artiste ?
- La relation entre artistes et fans sur Internet : vers une nouvelle consommation et monétisation de l'image et de l'univers rattachés à l'artiste ?
- Le in-game advertising, de la simulation sportive au jeu vidéo comme espace publicitaire
- Les nouvelles médiations entre artistes musicaux et fans sur Internet


Projet multimédia transverse aux UE2 et UE3 :
Un projet multimédia est au centre de la démarche pédagogique. En liaison avec un commanditaire, proposé en début de scolarité, réalisé en groupe, suivi par une équipe enseignante, il sert de base aux apprentissages pratiques et prépare au stage en entreprise.

CANDIDATURE

Formation initiale :

Dossier d'inscription au concours à télécharger (en pdf)

 

Dossier d'inscription au concours à remettre avant le 4 mai 2012

(sur présentation d'un justificatif, les étudiants boursiers sont exonérés des frais de concours)

Epreuve écrite admissibilité : 13 mai 2012 à Nîmes de 9h à 13h (analyse de dossier)
Résultats admissibilité : 7 juin 2012 à 14h
Epreuves orales admission : 28 et 29 juin 2012 à Nîmes
Résultats admission :  6 juillet 2012 à 14h

Se préparer au concours

Formation continue :

Dossier de candidature à télécharger (en pdf)

 

Dossier de candidature à remettre le plus tôt possible entre janvier et le 7 septembre 2012

Entretien oral après réception du dossier de candidature
Décision de recrutement rendue rapidement après l'entretien oral
Affichage définitif le 17 septembre 2012

Pour être candidat, il convient d'avoir au moins 26 ans au 1er janvier de l'année de formation et de justifier de 3 années d'expérience professionnelle et d'être titulaire du diplôme national de Maîtrise.
Les candidats ne pouvant justifier d'une maîtrise peuvent adresser une demande de validation d'acquis professionnels au Responsable du Master par écrit à condition d'être titulaire d'un DEUG ou diplôme équivalent.

Les dossiers peuvent êtres retirés  :

Secrétariat du Master 2 professionnel "communication et technologie numérique"
Site de Nîmes - Ecole des Mines d'Alès
Parc scientifique Georges Besse
30035 Nîmes Cedex 1

Tél : 04 66 38 70 52
Contact : infoMasterCTN@mines-ales.fr

Début de la formation  : 1 octobre 2012

Durée : 6 mois à temps plein (4 jours et demi par semaine) suivis d'un stage de 3 mois minimum

Effectif : 24 étudiants maximum

COÛT DE LA SCOLARITÉ

            

Formation initiale :


Se référer au montant en vigueur des droits d'inscription à l'Université Paris-Sorbonne.

Formation continue :


            
5 990 Euros
Demandeurs d’emploi : s’adresser au Pôle Emploi
Salariés : se renseigner sur les possibilités spécifiques de l’entreprise (Cif , plan de formation,DIF…)
Sites web : http://www.mines-ales.fr ou http://www.celsa.fr

 

ILS ONT FAIT LE MASTER CTN

ILS ONT REALISE ...

LOGEMENT  

ACCES ET PLAN D'ACCES

 

 


Responsables de formation
CELSA – Valérie PATRIN-LECLERE

Ecole des Mines d'Alès - Annie LIOTHIN


Assistante de formation

 Isabelle MAURIN

 

Contact pour information : 04 66 38 70 52 / infoMasterCTN@mines-ales.fr

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    - concours SPE

    - admissions sur titres

    - apprentissage


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  • L'Ecole des Mines d’Alès s’engage dans une démarche de certification ISO 9001.
    En 2010, l’école des mines d’Alès s’est engagée dans une démarche de certification ISO 9001.
     
    Le conseil de direction du 25 novembre 2011 a fixé les échéances prochaines de cette démarche :
    -      Revue de direction : mars 2012
    -      Audit à blanc : mai 2012
    -      Audit de certification : octobre 2012

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  • Formation
    Formations d'ingénieurs par apprentissage

    L'Ecole des Mines d'Alès propose deux formations d'ingénieurs en alternance sous statut d'apprentis spécialisés en :

     - Informatique et Réseaux (étude et développement, systèmes et réseaux)

    - Conception et Management de la Construction (Bâtiment durable et énergies renouvelables)

    Date limite de dépôt des dossiers de candidature pour l'apprentissage : 15 mars 2012

     


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  • Un ancien élève de l’Ecole des Mines d’Alès donne son nom à une place à Paris
                  Le 8 octobre a été inaugurée à Paris, dans le 17° arrondissement, l’esplanade du Général Casso.

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  • Prix de l'Eco-Conception au Shell Eco Marathon
         
    C’est la seconde récompense de ce type obtenue en ce mois de mai 2011 par le petit véhicule « éco-citoyen », conçu par l'équipe Ema'gination regroupant 11 étudiants alésiens.

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  • Formation
    Master professionnel « Communication et Technologie Numérique »

    ATTENTION :  les candidatures sont ouvertes en formation initiale et en formation continue.

    L'Ecole des Mines d'Alès et le CELSA (Université Paris-Sorbonne) ont ouvert en 2008 en cohabilitation un Master 2 professionnel " Communication et Technologie Numérique".
    Cette formation est ouverte aux étudiants en formation initiale et formation continue. 

     

    Voir la vidéo réalisée par les étudiants au sujet du Master


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  • Enquête placement de la promotion 2010

    L'enquête "premier emploi" réalisée auprès de la promotion 2010 révèle que :

    94 % des jeunes diplômés sont en poste 4 mois après l'obtention de leur diplôme

    12 % d'emplois à l'étranger

    37673 euros de salaire annuel brut moyen France et etranger

    35191 euros de salaire annuel brut moyen France

     


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  • Projet de laboratoire d’Excellence financé par le Grand Emprunt

    L’École des Mines d'Alès  est partenaire, par l’intermédiaire du CMGD, du projet Labex « CheMISyst », un des 100 projets de laboratoire d’Excellence retenu au premier tour pour un financement du Grand Emprunt.


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  • INGENIEUR ET ARCHITECTE
    L'Ecole des Mines d’Alès met en place une convention de parcours bi-diplômant « Ingénieur Architecte » avec   l'Université de Liège.
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    INGENIEUR ARCHITECTE

     

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  • Nouveauté Formation
    Nouvelle option "Nucléaire"

    Ouverture à la rentrée 2009 d'une option "nucléaire".

    Cette option sera accessible à tous les élèves, quel que soit leur département d'origine.


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  • Partenariat

    L'Ecole des Mines d'Alès est membre associé du Pôle de Recherche et d'Enseignement Supérieur Université Montpellier Sud de France.

    http://www.pres-univ-montp.fr/

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  • Double compétence
    Ingénieur ET manager : un cursus ET deux diplômes !
    Un accord signé entre l'Ecole des Mines d'Alès et l'Ecole Supérieure de Commerce (ESC) de Clermont-Ferrand !
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  • Les rencontres TIC et SANTE
    le 15/11/2010

    Dans le cadre de leur formation TIC et SANTE, les Universités Montpellier 1 et 2, l'Institut Telecom et l' Ecole des Mines d'Alès organisent les mardis soirs, des rencontres ouvertes à tout public.

    Le programme de ces rencontres peut être consulté sur le site  http://www.telecom-montpellier.fr


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  • Lipdub 2010
    le 07/12/2010

    LipDub a été réalisé pour le Gala 2010 de l'Ecole Des Mines d'Alès avec la participation de 95 élèves ingénieurs de l'école et du directeur de l'école. Deux vidéos en qualité différentes (HD et MPEG) pour être vues et revues partout avec toutes les connexions et ordinateurs. Bon lipdub à tous !


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  • Cap Idé Jeunes
    le 01/07/2011
    Notre Ecole était à l’honneur mercredi 29/06 dans le journal du matin de RTL.
    La note du jour était en effet consacrée à Cap Idé Jeunes, projet porté par des élèves de l’Ecole.

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  • Inauguration de l'Institut des Risques Robert CASSO
    le 01/07/2011
    L’Institut des Sciences des Risques Robert Casso de l’Ecole des Mines d’Alès a été inauguré à Alès, mardi 21 juin 201.
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