Contextes de fronteira pour le sens abstrait
1. Aspectos históricos
O esforço interdisciplinar para tratar de problemas de fronteira entre
Filosofia e Pedagogia é uma característica que acompanha os cursos de
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tais ideais precisam ser reformulados.
De outra parte, com o avanço nas pesquisas, os problemas de fronteira
entre Filosofia e Pedagogia ganham uma notória ampliação, incorporando
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no contexto desta preocupação explícita de travar um diálogo, a partir
de diferentes perspectivas teóricas, sobre problemas de fronteira entre
Filosofia e Pedagogia. Ele toma como fio condutor temático, desde sua